Search…

    Saved articles

    You have not yet added any article to your bookmarks!

    Browse articles

    GDPR Compliance

    We use cookies to ensure you get the best experience on our website. By continuing to use our site, you accept our use of cookies, Privacy Policies, and Terms of Service.

    Top trending News
    bharathunt
    bharathunt

    अनफिट स्कूल वाहन होंगे सीज, 1 अप्रैल से चेकिंग अभियान:पोर्टल पर विवरण न भरने वाले स्कूलों की मान्यता रद्द होगी

    2 hours ago

    2

    0

    फर्रुखाबाद में अनफिट स्कूल वाहनों के खिलाफ 1 अप्रैल से 15 अप्रैल तक विशेष चेकिंग अभियान चलाया जाएगा। जिलाधिकारी के निर्देशानुसार, पुलिस और परिवहन विभाग ऐसे वाहनों को जब्त करेगा, जबकि शिक्षा विभाग मान्यता रद्द करने और एफआईआर दर्ज करने की कार्रवाई करेगा। एआरटीओ प्रवर्तन सुभाष राजपूत ने बताया कि जनपद के सभी विद्यालयों को परिवहन और शिक्षा विभाग द्वारा विकसित पोर्टल पर प्रत्येक स्कूल वाहन का विस्तृत विवरण भरना होगा। इसमें वाहन की फिटनेस, परमिट, प्रदूषण प्रमाण पत्र, बीमा की वैधता, ड्राइवर का ड्राइविंग लाइसेंस और चरित्र सत्यापन शामिल होगा। विद्यालयों को एक शपथ पत्र भी अपलोड करना होगा, जिसमें पोर्टल पर भरी गई जानकारी की सत्यता प्रमाणित की जाएगी। जो विद्यालय यह विवरण नहीं भरेंगे, उनके खिलाफ संबंधित शिक्षा बोर्ड द्वारा कार्रवाई की जाएगी। जनपद फर्रुखाबाद में कुल 486 स्कूल वाहन पंजीकृत हैं। इनमें से 130 वाहनों की फिटनेस समाप्त हो चुकी है, जबकि 33 वाहन 15 वर्ष से अधिक पुराने हैं, जो कि निर्धारित आयु सीमा से अधिक है। इसके अतिरिक्त, 218 वाहनों के परमिट भी समाप्त हो चुके हैं। परिवहन विभाग ने सभी विद्यालय संचालकों से अपील की है कि वे नष्ट हो चुके या संचालन में न रहे वाहनों के पंजीकरण प्रमाण पत्र निरस्त कराएं। साथ ही, बिना फिटनेस संचालित हो रहे वाहनों की फिटनेस सुनिश्चित कराएं ताकि कानूनी कार्रवाई से बचा जा सके।
    Click here to Read more
    Prev Article
    बिहार से वृंदावन 1007 KM की दंडवत यात्रा:संतकबीरनगर पहुंचे दंपती, प्रेमानंद जी महाराज से मिलने निकले हैं
    Next Article
    मतदाता सूची से नाम कटने पर अपील का मिलेगा मौका:डीएम के पास 15 दिन में करें अपील, 10 अप्रैल को सूची होगी जारी

    Related न्यूज Updates:

    Comments (0)

      Leave a Comment